Os protagonistas da aprendizagem no Colégio Marista Champagnat

Incluindo os estudantes em todos os processos, o Colégio Marista Champagnat também conta com parcerias e ferramentas que resultam em um repertório mais integrado 

A partir da compreensão de que a sociedade está em constante transformação, a educação deve passar por frequentes atualizações, especialmente do ponto de vista curricular. Um bom currículo deve contemplar atividades essenciais para o desenvolvimento dos estudantes, pensando nos desafios atuais e vindouros.

Esse é o posicionamento do Colégio Marista Champagnat frente à missão de formar integralmente seus alunos. “Além dos componentes curriculares obrigatórios, conseguimos colocar dentro do nosso horário regular aulas como de Interioridade, educação tecnológica, empreendedorismo e escola de inglês, desenvolvendo trabalhos com valores universais”, explica Roberta Alessandra Fardin Bianchi, diretora do colégio. 

Para isso, a proposta Marista coloca as crianças e os adolescentes no papel de protagonistas do próprio desenvolvimento, com a ajuda de parcerias e ferramentas que auxiliam nessa trajetória e integram o currículo, como elenca a diretora. “Somos uma escola Microsoft Show Case School, ou seja, fazemos uso da tecnologia a serviço da aprendizagem. Também somos certificados Cambridge International, um programa bilíngue que traz para os estudantes desafios multidisciplinares, e somos parceiros da Zoom Education, com material para educação tecnológica e metodologias ativas que integram pensamento computacional, cultura maker, robótica e STEAM”.

Na base desse trabalho, está a formação continuada dos educadores, de maneira que são priorizadas reuniões semanais com as coordenações e discutidas inúmeras pautas formativas, muitas dessas viabilizadas pela plataforma virtual Marista, chamada Casa L’Hermitage, que oferece um grande portfólio de cursos. Assim, cada educador pode desenvolver trilhas de aprimoramento personalizadas.

“No Marista Champagnat, sempre pensamos nas tecnologias a serviço do currículo. Isto significa que não utilizamos a tecnologia pela tecnologia. Nas práticas pedagógicas desenvolvidas, os docentes e os estudantes escolhem quais ferramentas podem auxiliar no processo de investigação e construção dos conhecimentos. Dessa maneira, conhecimento curricular, ciência, tecnologia e inovação se articulam e contribuem para o desenvolvimento das competências necessárias para a formação”, finaliza Roberta.

Colégio Marista Champagnat
Alameda Paulo Rezende de Oliveira, 355, Saint Gérard – Ribeirão Preto/SP
(16) 3238.4800
@maristachampagnatrp

Matrículas abertas 2025 – Agende sua visita!