Do entregar para o integrar

Por Maria Cecília Migliorini de Oliveira Lima, Diretora pedagógica do colégio Arte do Museu

Frequentemente, a relação dos pais com a escola de seus filhos segue a lógica do “entregar”: entrega-se notas, trabalhos, presentes, provas. A construção de uma verdadeira relação casa-escola, no entanto, exige um outro paradigma: o do “integrar”. A lógica do integrar é muito mais trabalhosa do que a do entregar: demanda estímulo, planejamento, disposição e criatividade. No caso de uma escola de arte-educação como a Escola Arte do Museu, o elemento catalisador para essa integração se concretizar é a arte.

O Museu Vivo é o evento dedicado à integração da comunidade da EAM por meio de atividades artísticas práticas. Todo ano, é escolhido um tema a partir do qual são oferecidas oficinas das quais pais e filhos escolhem participar. Nelas, eles se envolvem em atividades de artes plásticas, escultura, música, expressão corporal, colagem, produção textual, e muitas outras expressões que promovem momentos de conexão com seus filhos, seus amigos, professores e demais pais.

Em 2022, o tema foi a Semana de Arte Moderna de 1922 revisitada através das técnicas e perspectivas da arte contemporânea. Em suma, a integração foi completa: entre o moderno, o contemporâneo, a casa, a escola, o aprender e o ensinar. Só pode “entregar” tudo isso uma escola que ensina através da arte.

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