Professora defende redes sociais como ferramentas para o processo de aprendizagem

Usando seu perfil online para tirar dúvidas de gramática, a professora de língua portuguesa e influenciadora Karla Fernandes está conquista alunos e a internet

Não tem mais como escapar: as redes sociais são hoje grandes influenciadoras na construção da identidade das pessoas, visto a quantidade de horas que passamos imersos em tais ambientes. Para se ter uma ideia, de acordo com o Relatório Digital 2025: 5 global overview report, o brasileiro passa, em média, 3 horas e 32 minutos por dia em mídias sociais.

Mas esse tempo passado em frente às telas não tem porque ser necessariamente “perdido” ou mal utilizados. O impacto pode ser positivo desde que a atenção esteja direcionada ao conteúdo certo.

As redes e a escola

A professora de língua portuguesa da rede SEB Karla Fernandes acabou se tornando uma “influenciadora de educação” depois que começou a usar seu perfil no Instagram para tirar dúvidas de gramática — o que, inicialmente, conquistou seus alunos e, depois, muitos seguidores. “Tive um aluno que a mãe me conheceu nas redes sociais e disse ‘Karlinha, quero muito que ele seja seu aluno no presencial’, foi lá e levou para a escola”, relembra a educadora.

Indo além dos adolescentes, o método atingiu os adultos, os quais, segundo a influenciadora, muitas vezes entram em contato dizendo que não tiveram a oportunidade de se aprofundar na gramática, ou que se esqueceram do que viram na escola, e agora estão aprendendo graças às redes sociais.

“Eu vi que através das redes sociais, e com o meu jeito, poderia sim fazer com que as pessoas se aproximassem mais da língua portuguesa, vissem que a não é esse bicho de sete cabeças, que é uma coisa gostosa e fácil de aprender. Quebrar isso de ‘português é difícil’, ‘verbo é difícil’, não, não é!”

Seus posts são simples e seguem uma fórmula, que normalmente envolve Karla com um cartaz pedindo “pelo amor de Deus!!!”, alertando que usar determinada expressão está errado, enquanto, na legenda, explica qual a maneira correta de usá-la.

Outras vezes, a postagem tem formato de uma conversa informal com a câmera, em que a professora usa situações da sua própria vida para ensinar a maneira certa de conjugar verbos e se expressar.

“Tem muitas pessoas que me falam, ‘nossa, eu não aprendi isso, esqueci, faz tempo que eu não estudo gramática, e agora aqui com você eu ‘tô aprendendo muito’. Às vezes, eu dou essas dicas assim no começo do ano e tem muita gente que fala: ‘nossa, que legal, vou ensinar meu filho, ele ‘tá aprendendo isso na escola’”.

Da salas para as redes

Karla conta que as ideias para as postagem surgem de todos os lugares, normalmente indo ao encontro do que é ensinado em sala de aula. Além disso, seus seguidores tendem a sugerir temas. Enquanto nos explicava sobre os posts, por exemplo, Karla foi abordada por um amigo, que aproveitou para fazer o seu pedido no perfil: “Karlinha, eu não aguento mais escutar ‘gra-tu-í-to’, faz um vídeo sobre isso, porque a gente não aguenta mais!”.

“Quando vejo alguém falando ou escrevendo errado, por exemplo, ‘agradeço à Deus’ com crase. Eu não aguento esse! Então, falo: ‘gente, Deus não vai te ajudar. Deus não quer, não quer saber disso!’”, brinca Karla, sobre o uso errado da crase, que só deve preceder palavras femininas.

Recentemente, a influenciadora passou a ser uma “Canvassadora pela educação”, parte de uma comunidade de embaixadores do Canva (aquele aplicativo para design gráfico) que trabalham para colaborar, educar e inspirar outros educadores ao uso da plataforma como uma ferramenta para a aprendizagem em sala de aula.

“Consigo alcançar gente que não teria chance, que não tem chance, na verdade, de ter aula comigo, ou que às vezes está afastado da língua portuguesa, afastado da escola. Acho que isso não tem preço.” 

Os adolescentes e as redes sociais

Um dos grandes impactos sentidos por Karla devido a sua presença nas plataformas digitais foi a aproximação com os adolescentes, permitindo a criação de um vínculo e reduzindo, surpreendetemente, os problemas de indisciplina.

“Me aproximo muito mais deles, do linguajar deles. É muito difícil ter problema de disciplina na sala de aula, eles me respeitam. Eles dizem: ‘professora, eu vi isso…’, ou ‘professora, minha mãe falou isso que você fez”, conta.

Essa aproximação abriu as portas para debates relevantes, como a importância da comunicação nas redes sociais para o mercado de trabalho. “Eles veem isso no dia a dia. Através da gramática, alcancei várias pessoas. Meu Instagram bate 1 milhão de visualizações sem nenhum tipo de tráfego pago. Elas veem a importância de você saber se comunicar para atingir diferentes públicos”, destaca a professora.

A influenciadora diz que, dentro das redes, a comunicação não parte somente do que está escrito ou do que é dito, e que a linguagem não-verbal comunica tanto quanto a verbal. Tanto que ela nunca esquece quando uma ex-aluna a viu fazendo uma dessas trends na internet e lembrou como o jeito que a professora se vestia despertava mais seu interesse pelas aulas. Nesse sentido, as redes sociais foram uma ferramenta também de expressão, mas para Karla.

“Desde quando me entendo como professora, tenho vontade de me arrumar para dar aula e não vou de qualquer jeito. Adoro moda e acho que através da minha linguagem não-verbal, que é a minha roupa, que é estar bonita para os meus alunos, chego mais próximo a eles na sala de aula — e eles adoram!”.